Durante esta semana demos continuação à elaboração dos questionários, anexamos no portefólio a pesquisa ‘’Como elaborar um questionário’’ e escolhemos a data do dia em que iremos fazer a recolha de fotografias no bar dos alunos.

Ao longo desta semana concluímos o mini relatório das actividades sobre o dia Internacional do deficiente. Começámos, ainda, a reunir ideias para a realização de um questionário a fazer a algumas turmas da escola sobre a cidadania.

No âmbito do nosso trabalho sobre a deficiência visual considerámos importante verificar em que medida os produtores apresentam os produtos de forma a poderem ser “lidos” por este tipo de pessoas.

            Constatámos que apenas os medicamentos apresentam, na maior parte, rótulos em Braille, alguns produtos de higiene e bens alimentares também possuem esta identificação, contudo o vestuário e as bebidas não a possuem. Os sites para serem utilizados por este tipo de pessoas terão de respeitar as regras de acessibilidade. Dentro dos que pesquisámos não encontramos nenhum com estas condições, o que indica que não podem ser utilizados por estas pessoas.

2º Período

Com o recomeço das aulas retomamos o trabalho. Quarta-feira começamos a planear as actividades para este período. Hoje iniciamos o relatório sobre a última actividade e actualizamos o nosso blogue. Elaboramos ainda o plano mensal de actividades relativo ao mês de Janeiro.

           Ser diferente é saber ultrapassar as agruras cinzentas e limitadoras do meio envolvente… É trazer no peito um desmesurado grito de vitória. É agarrar o afago dos triunfos alcançados e Sorrir, sorrir desmedidamente para a ‘’sonata’’ da lua. Ser diferente é ser grande…Imensuravelmente grande ao catapultar-se para um novo projecto de vida.

Fernanda Tiago

''Mil Brinquedos, por Mil Sorrisos''

           O Instituto Politécnico de Leiria (IPL) lançou a campanha "Mil brinquedos, por Mil sorrisos", que visa angariar brinquedos electrónicos e adaptá-los a crianças portadoras de deficiência.

           A iniciativa é constituída por três etapas. A primeira etapa consiste na aproximação e interacção com a sociedade civil no sentido de apelar para a iniciativa em causa mediante a doação de brinquedos "com um sistema electrónico simples" [com botões ou manípulos de on/off] para, numa segunda fase, poderem ser adaptados a crianças com necessidades especiais.

           Como explicou Nuno Rodrigues, da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria, citado pelo jornal As Beiras, os brinquedos electrónicos estão apetrechados com um botão que permite ligar e desligar o sistema, normalmente, de difícil acesso a crianças com necessidades especiais.

           A adaptação dos brinquedos será feita pelos alunos e professores do curso de Engenharia Electrotécnica do IPL, em colaboração com outros estudantes e escolas que se queiram associar.

           O coordenador do curso de Engenharia Electrotécnica, Nuno Rodrigues, revelou que está a ser desenvolvido um botão externo sensível ao toque e de maior dimensão, que servirá para as crianças ligarem e desligarem o brinquedo.

           "Não há no mercado brinquedos para este tipo de crianças", referiu o presidente do IPL, Nuno Mangas, que lançou um desafio a toda a sociedade civil para participar, doando brinquedos.

            O objectivo é alcançar os mil brinquedos, que serão doados a todas as Associações Portuguesas de Paralisia Cerebral do país.

Doação de brinquedos

           Os brinquedos podem ser entregues nas escolas do IPL, no Leiria Shopping, na FNAC e em várias instituições públicas.

           Esta semana vimo-nos obrigadas a adiar as actividades que estavam planeadas para o dia 3 de Dezembro. As actividades foram adiadas para o próximo dia 10 de Dezembro, pois não tivemos condições de concluir o vídeo a tempo, devido ás más condições climatéricas verificadas nos últimos dias.

           Hoje afixamos os cartazes para divulgar as nossas actividades.