3º Periodo

           Hoje preparamos uma pequena apresentação proposta pelos nossos colegas do grupo ''Terminadores Implacáveis'' para mostrar uma parte do nosso trabalho na  Festa de Finalistas que se irá realizar na próxima sexta-feira, dia 29 de Abril.

           Embora não tenhamos tido aula na ultima quarta-feira, o grupo reuniu-se para começar a pintar a parede "Aqui podes mostrar a tua veia atrística". As condições climatéricas do resto da semana não foram as as mais favoráveis o que não permitiu dar por concluida a actividade.
           Na aula de hoje fizemos algumas alterações no cartaz de divulgação da parede.
           À cerca do relatório, pensavamos que seria muito mais facil fazer a conclusão dos resultados mas apercebemo-nos que temos um longo trabalho pela frente, por isso, optamos por cada uma fazer em casa, hoje juntamos as conclusões de cada uma o que deu um resultado positivo.

            Finalmente conseguimos tirar conclusões a partir dos gráficos  realizados, acabando, assim o mini relatório desta actividade.
            Elaboramos o cartaz  da apresentação da "parede" informando, assim os alunos que irá existir na escola um lugar que vai permitir mostrar a sua veia artística  através dos seus desenhos.
             Acabamos a elaboração do plano mensal.

            Na aula de hoje afixamos o cartaz construído na semana passada destacando os pontos mais importantes deste.
            Seguidamente trocamos ideias de como iríamos pintar a parede designada por "Aqui podes mostrar a tua veia artística" e quais os materiais necessários  para a pintura da mesma.          

            Nesta aula concluimos o cartaz dos "Os 10 Mandamentos do Civismo", e iniciamos a construção de outro baseado nas observações que efectuamos no bar da escola, já referidas anteriormente.
           Com a conclusão dos gráficos e com os registos efectuados, prosseguimos com a construção do mini-relatório sobre os comportamentos cívicos na escola.

            Durante a semana que decorreu realizamos a actividade de observação no bar que tivemos de adiar devido a alguns contratempos.
            Começamos a elaboração do plano mensal de Março, e também a construção dos cartazes: "Os 10 Mandamentos do Civismo".

            Terça-Feira íamos realizar a observação no bar para comparar com os resultados dos questionários, mas devido a alguns problemas não conseguimos ficando assim para a semana seguinte.
           Acabamos de realizar "Os 10 Mandamentos do Civismo".

            Durante esta última semana acabamos a recolha dos dados dos questionários realizados a alguns alunos de 7º, 9º e 12º anos, e começamos a realização dos gráficos.
            Recolhemos também os mandamentos propostos por estes alunos e começamos a selecção dos 10 melhores, embora alguns alunos não tenham respondido ou então não entenderam a nossa questão não respondendo correctamente.
            Começamos por pensar na construção do cartaz e do material necessário.

Continuação do tratamento de dados dos questionários  e elaboração das respectivas tabelas.

                Adiamento da data em que inicialmente planeamos a recolha de fotografias e observação do comportamento dos alunos no bar da escola para dia 15 de Fevereiro devido a falta de tempo para o planeamento da actividade pois o tratamento dos dados dos questionários demorou mais do que o previsto.

Elaboração do plano mensal do mês de Fevereiro.

Tratamento de dados

Na aula de hoje imprimimos os questionários que distribuímos pelos nossos colegas, à ‘’turma teste”com o objectivo de averiguar se era necessário fazer alguma alteração e serem mais tarde distribuídos pelos restantes alunos. Fizemos a actualização do plano mensal do mês de Janeiro, pois o inicial estava incompleto.

A conversa com a Directora da escola correu bem e ela deu autorização para as funcionarias não limparem o bar no dia 8 de Fevereiro, pintar a parede do bar e disponibilizou o material necessário.   

Mais um dia...

        Hoje o nosso grupo concluiu o questionário sobre a Cidadania . O encontro com a directora da escola foi adiado para sexta-feira devido á indisponibilidade da mesma. Aproveitando o adiamento elaboramos um pequeno guia para estarmos mais bem preparadas em comunicar e esclarecer os objectivos pretendidos pelo nosso grupo.

      Trocamos ideias entre membros do grupo para decidir como iremos angariar dinheiro para as respectivas actividades planeadas.

           Durante esta semana demos continuação à elaboração dos questionários, anexamos no portefólio a pesquisa ‘’Como elaborar um questionário’’ e escolhemos a data do dia em que iremos fazer a recolha de fotografias no bar dos alunos.

Ao longo desta semana concluímos o mini relatório das actividades sobre o dia Internacional do deficiente. Começámos, ainda, a reunir ideias para a realização de um questionário a fazer a algumas turmas da escola sobre a cidadania.

No âmbito do nosso trabalho sobre a deficiência visual considerámos importante verificar em que medida os produtores apresentam os produtos de forma a poderem ser “lidos” por este tipo de pessoas.

            Constatámos que apenas os medicamentos apresentam, na maior parte, rótulos em Braille, alguns produtos de higiene e bens alimentares também possuem esta identificação, contudo o vestuário e as bebidas não a possuem. Os sites para serem utilizados por este tipo de pessoas terão de respeitar as regras de acessibilidade. Dentro dos que pesquisámos não encontramos nenhum com estas condições, o que indica que não podem ser utilizados por estas pessoas.

2º Período

Com o recomeço das aulas retomamos o trabalho. Quarta-feira começamos a planear as actividades para este período. Hoje iniciamos o relatório sobre a última actividade e actualizamos o nosso blogue. Elaboramos ainda o plano mensal de actividades relativo ao mês de Janeiro.

           Ser diferente é saber ultrapassar as agruras cinzentas e limitadoras do meio envolvente… É trazer no peito um desmesurado grito de vitória. É agarrar o afago dos triunfos alcançados e Sorrir, sorrir desmedidamente para a ‘’sonata’’ da lua. Ser diferente é ser grande…Imensuravelmente grande ao catapultar-se para um novo projecto de vida.

Fernanda Tiago

''Mil Brinquedos, por Mil Sorrisos''

           O Instituto Politécnico de Leiria (IPL) lançou a campanha "Mil brinquedos, por Mil sorrisos", que visa angariar brinquedos electrónicos e adaptá-los a crianças portadoras de deficiência.

           A iniciativa é constituída por três etapas. A primeira etapa consiste na aproximação e interacção com a sociedade civil no sentido de apelar para a iniciativa em causa mediante a doação de brinquedos "com um sistema electrónico simples" [com botões ou manípulos de on/off] para, numa segunda fase, poderem ser adaptados a crianças com necessidades especiais.

           Como explicou Nuno Rodrigues, da Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Leiria, citado pelo jornal As Beiras, os brinquedos electrónicos estão apetrechados com um botão que permite ligar e desligar o sistema, normalmente, de difícil acesso a crianças com necessidades especiais.

           A adaptação dos brinquedos será feita pelos alunos e professores do curso de Engenharia Electrotécnica do IPL, em colaboração com outros estudantes e escolas que se queiram associar.

           O coordenador do curso de Engenharia Electrotécnica, Nuno Rodrigues, revelou que está a ser desenvolvido um botão externo sensível ao toque e de maior dimensão, que servirá para as crianças ligarem e desligarem o brinquedo.

           "Não há no mercado brinquedos para este tipo de crianças", referiu o presidente do IPL, Nuno Mangas, que lançou um desafio a toda a sociedade civil para participar, doando brinquedos.

            O objectivo é alcançar os mil brinquedos, que serão doados a todas as Associações Portuguesas de Paralisia Cerebral do país.

Doação de brinquedos

           Os brinquedos podem ser entregues nas escolas do IPL, no Leiria Shopping, na FNAC e em várias instituições públicas.

           Esta semana vimo-nos obrigadas a adiar as actividades que estavam planeadas para o dia 3 de Dezembro. As actividades foram adiadas para o próximo dia 10 de Dezembro, pois não tivemos condições de concluir o vídeo a tempo, devido ás más condições climatéricas verificadas nos últimos dias.

           Hoje afixamos os cartazes para divulgar as nossas actividades.

O "sequestro"

           Esta semana demos continuação à montagem do vídeo, durante a qual encontramos algumas dificuldades, uma vez que as folhas onde se encontravam escritas todas as legendas do nosso vídeo foram “sequestradas” pelo armário da sala de aula, motivo pelo qual não podemos terminar o vídeo da forma inicialmente pensada.
           Apesar de tudo, concluímos a construção dos cartazes e recolhemos informação sobre alguns cantores invisuais.